Institucionalizar la experiencia del Voluntariado para fortalecer la vinculación territorial en salud.
Luego de dos años de pandemia la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ) vuelve a la presencialidad. Entre las acciones de cara a esta nueva etapa, se destaca el relanzamiento del Voluntariado Universitario Vicente Ierace, a partir de la resolución del Consejo Superior que lo convierte en un Programa de Vinculación, con el objetivo de integrar las experiencias que surjan desde el Instituto de Ciencias de la Salud en relación con el territorio, tomando como base la valiosa experiencia del Voluntariado en la lucha contra el Coronavirus.
El director del Instituto de Ciencias de la Salud, Martín Silberman, se refirió a esta nueva etapa del Voluntariado que aparte del Covid “abarcará otras problemáticas a las que el Instituto siempre le quiso dar respuesta”.
En efecto, el Programa de Vinculación permitirá realizar campañas de prevención y promoción de la salud en temas como alimentación saludable, educación sexual integral, detección y prevención de riesgos en escuelas, edificios públicos e instituciones barriales, o alfabetización. “Un abanico de cosas que antes, al estar muy enfocados en la pandemia, no podíamos abarcar y ahora podemos abordar”, señala Silberman. Subrayó el valor pedagógico que tiene el Voluntariado para los y las estudiantes:
“Desde todas las carreras tratamos de recrear escenarios de práctica: en laboratorio, en clase, en un simulador. El Voluntariado es aprender en la vida real, en escenarios reales, con casos reales, teniendo que comunicar, tomar decisiones en escenarios que varían mucho, siempre acompañados por un docente. Para nosotros es central que esto sirva como un momento de aprendizaje”.
M. Silberman
La docente de la materia Salud Pública y responsable del Programa destacó:
“Lo más importante es que se va a trabajar interaccionando con el Consejo Social Comunitario y que los estudiantes participantes van a poder acreditar en sus trayectorias esas prácticas”.
Liliana Rivas
Con el objetivo de fortalecer el vínculo con los actores del territorio, el programa propone la conformación de un Consejo Social de Salud, integrado por representantes del Instituto, de las distintas áreas de Salud y Desarrollo Social de los municipios de la región y de las organizaciones sociales del territorio. De esta interacción surgirán las estrategias a desarrollar, en relación a los problemas de salud considerados prioritarios por su prevalencia, gravedad y trascendencia sanitaria y social.
Entre las innovaciones que incorpora, está la decisión de promover la “curricularización” de las actividades de vinculación integrándolas a trayectos curriculares de una o más asignaturas de las distintas carreras del Instituto y de otras de los demás institutos de la Universidad.
Se propone generar una estructura de trabajo en torno a distintos ejes:
- promoción de la salud y prevención de problemas de salud,
- eje asistencial,
- eje de prevención en situaciones de emergencias y/o desastres,
- trabajo en investigaciones de campo, y
- formación y capacitación.
El Voluntariado como experiencia de vida y de formación
La pandemia de Covid 19 generó todo tipo de impactos negativos en la comunidad universitaria. Sin embargo también provocó cambios y efectos positivos. Entre ellos, la solidaridad de cientos de estudiantes que se volcaron a acciones de voluntariado como forma de contribuir a contrarrestar los efectos de lo que –hasta marzo de 2020– era un mal desconocido.
El 3 de marzo de 2020, Argentina anunciaba el primer caso de Coronavirus. Un par de semanas después casi tres mil estudiantes y graduados de distintas carreras respondían a la convocatoria para conformar el Voluntariado Universitario Vicente Ierace.
A partir de ese momento, estudiantes, graduadas y graduados desplegaron acciones a lo largo del país, poniendo en juego no sólo los conocimientos técnico-profesionales que habían adquirido sino una concepción de la salud y de la educación arraigada en la comunidad y al servicio del pueblo.
Durante estos dos años , las personas voluntarias se ocuparon de recibir a los repatriados en el Aeropuerto de Ezeiza, el Palomar y en terminales de trenes y colectivos, de brindarles atención en los hoteles que comenzaban a funcionar como centros de aislamiento. Brindaron atención y seguimiento en centros de aislamiento municipales; realizaron testeos masivos en las estaciones de Constitución, Retiro y Once, contribuyendo además con el Proyecto análisis serológico para evaluar la circulación del virus.
Participaron en la Implementación del plan DETECTAR en el Conurbano y CABA, y en el programa de profesionales itinerantes, implementando el plan DETECTAR en el interior. Realizaron hisopados en terreno de Berazategui, Varela y La Matanza; capacitaron a estudiantes para tareas de orientación telefónica y realizaron tareas de triage en centros de salud y hospitales. Se sumaron a los equipos móviles de vacunación y colaboraron con la campaña de donación de sangre organizada por el Hospital El Cruce, entre otras acciones.
En primera persona
Una estudiante de 53 años, avanzada en la Tecnicatura en Emergencias Sanitarias y Desastres, es voluntaria desde 2016, cuando se sumó a una convocatoria para realizar talleres de RCP destinados a la comunidad. Durante la pandemia comenzó realizando tareas de atención a repatriados en los hoteles que comenzaron a funcionar como centros de aislamiento:
“Fue una experiencia muy buena, donde jugaba mucho lo emocional, había que contener e informar a las personas, muchas familias que venían de afuera y no podían volver a sus provincias. Había que explicarles a las personas el por qué de la cuarentena. Fue un trabajo arduo pero muy generoso porque dejó en nosotros mucho aprendizaje. Tuvimos la oportunidad de volcar lo que aprendimos en muchas materias, fue la mejor práctica que pudimos haber tenido, en ese contexto. Creo que eso nos hizo crecer mucho como futuros profesionales”.
Cristina Paniagua
Luego de esos primeros días se sumó a los operativos de testeos en las estaciones de trenes: Constitución, Retiro, Once.
“Jornadas donde había que organizar toda la dinámica del operativo. Fueron operativos muy exitosos que nos dejaron bastante experiencia. También me tocó hacer la cobertura en Jujuy, donde viajamos un grupo de cuatro estudiantes para asistir a la provincia, para ayudar y acoplarse al sistema de salud en un contexto bastante fuerte de la pandemia”
Como balance sostiene que “La experiencia con el Voluntariado es maravillosa. me demostró que estoy en el lugar que quiero y haciendo lo que quiero”.
Una egresada de la Tecnicatura en Emergencias Sanitarias y Desastres se sumó al Voluntariado en la primera convocatoria de 2020. “Era un virus desconocido mucha gente le tenía miedo, yo le tenía respeto pero no miedo y decidí anotarme. Se necesitaba gente que quisiera estar y dar el primer paso para hacerle frente a la pandemia”. Define su experiencia con tres adjetivos: agradable, particular y diversa…
“… Agradable porque, como en todo voluntariado, estar con personas que luchan por un mismo fin o comparten tus mismos valores ya lo vuelve una situación linda. Particular porque si bien siempre hice voluntariado, nunca me había tocado estar frente a algo desconocido, luchar contra algo que no sabíamos qué tan malo podía ser para nosotros y las consecuencias de ello. Diversa porque nos ha tocado vivir muchas y muy distintas situaciones. Eso generó mucha experiencia y fue muy bueno, fue una experiencia única”.
Evelyn Castillo
En estos dos años, a Evelyn le tocó realizar múltiples tareas en lugares tan distantes como: Jujuy, San Juan o Santa Fe. Hoy sigue realizando tareas relacionadas con el Covid en Berazategui, Matanza y Varela, entre otros.
“Como estudiante el Voluntariado me aportó motivación. Mi meta era aprender y recibirme, y el Voluntariado me permitió aplicar lo que había aprendido en la Universidad y eso me motivó para cumplir mi objetivo sin desviarme, y hoy en día soy egresada de la carrera (…) Para mí el voluntariado tiene mucho valor, porque crecés como persona y crecés como estudiante. Como estudiante, siendo parte de una carrera de Salud, y en una situación de pandemia, aprendí un montón y me dio un montón de valores”.
Nota de 2018
